"Jag följde tomatmetoden när jag var barn, det var en praktik på två veckor med flera dagars paus, vilket jag gjorde under skollov, varade det ett år. på mina öron och jag lyssnade på Mozart och Gregorian chants, var jag i ett rum med andra barn medan jag lyssnade på musik, Jag spelade brädspel, jag ritade ... Och sedan lyssnade jag också på ljud som i magen mage. Från tid till annan skulle jag gå till en monter och läsa en bok framför en mikrofon för att se mina framsteg i läsning.

Jag gjorde praktikplatser i några veckor, jag slutade, jag kontrollerade för att se huruvida några framsteg, jag rediderade en praktik etc.
Sessionerna varade i genomsnitt två timmar. Min mamma, som var i ett annat rum än jag, lyssnade också på Mozart och Gregorianska chants med hörlurar. Det var en del av processen.

Jag följde Tomatis-metoden på grund av min dyslexi. Mina föräldrar berättade för mig att jag hade gjort framsteg men så fort jag slutade var det över. Jag var lugnare, mer avslappnad, mindre stressad att göra mina läxor. Att läsa var också bättre. Det fanns förbättringar.
Såvitt jag är bekymrad har jag inte sett några speciella framsteg. Men det måste sägas att jag då gjorde det roligt medskola. Jag gick till Tomatis Center eftersom mina föräldrar ville ta mig dit. Jag skulle ha gjort det med mer motivation, jag tror att det skulle ha varit mer avgörande. "

Pluggkoden: Strategier för minnet (April 2024)