Odile, 30 års dagis
Mistress i skolan ... en dröm för många små tjejer. Var det också din?
Jag kommer ihåg att så snart jag visste hur jag läste upptäckte jag böcker om svart Afrika hos min mormor. Dessa böcker fascinerade mig och jag hade bara en idé i åtanke: att lära klassen till afrikanska barn. Som tonåring glömde jag det här projektet, och det var först efter baccalaureatet att tanken på undervisning kom tillbaka till mig.
Hur började din debut?
Det var på 70-talet, jag började som en ersättare och då var det öppningen av a skola dagis i denna by i Yvelines 1977 ... där jag fortfarande är trettio år senare!
Har trettio år förändrats?
Ja. De är mer och mer efterfrågade av TV, spel ... deras ljudmiljö är starkare än tidigare. När jag pratar med dem måste jag göra det genom att ange deras förnamn, annars är min röst en del av det omgivande bruset och de känner mig inte bekymrade över mina ord. De är mindre uppmärksamma än tidigare.
Hur förklarar du det?
Jag tror att deras föräldrar arbetar hårdare, och genom skull, medvetet eller inte, förstör de dem mer på helgerna. Vad gör barn har gjort mer än trettio år sedan! Å andra sidan känner de sig mycket vakenare. De är också mer självständiga, mer nyfiken och mer öppna.
För sin del har skolan också förändrats?
Självklart. National Education ger nu specifika program för specifika klasser. Jag tycker synd att inte kunna hålla sig i takt med de små, men det finns så mycket att lära! Om vi kunde ha klasser av 15 studenter, snarare än 30, 32, skulle det vara idealiskt. Eftersom vi ofta måste trycka barn och det bryter mitt hjärta. Föräldrar har inte samma förväntningar om undervisning som trettio år sedan. De har mindre tid att ge sina barn utbildning och vill att de ska lära sig allt om dem.skola. Läsa, beräkna ... precis som att knyta kniparna eller knäppa på västen! Mammor som arbetade på 70-talet var mycket sällsynta än idag. Det fanns också ingen matsal, allt barn lunchade hemma.
Har du någonsin lärt dig i andra klasser?
Ja, i CE1, CM1, CM2 ... men jag föredrar barnskolor. Programmet är mindre strikt, jag kan få lite kreativitet. Vi måste öka medvetenheten barn På en massa domäner skapar vi tillsammans tusen och en sak. Det som jag gillar mest är den här vägen till upptäckten.
Är flickor och pojkar redan annorlunda i denna ålder?
Ja, även om skillnaderna minskar senare. Men flickor älskar att rita, medan pojkarna är mer i byggnaden. De har mer problem att göra två saker samtidigt, så det är inte ett problem för dem. flickor.
Är det svårt att likna alla dina elever på samma sätt?
Jag lyckas alltid att hitta dem engagerande, till och med till de mest borttagna. Lär dig länge i samma skola är väldigt snällt, för jag ser några av mina tidigare studenter och jag hade även flicka av en av dem i klassen!
Vilken aspekt gillar du minst i detta yrke?
Kanske måste repetera ständigt, men det är en del av lärandet.
Och vad motiverar dig mest?
Spontaniteten av barn, liksom det förtroende de ger oss från början. Ingen vuxen kan göra det. Det här jobbet är en del av mig. Jag kom aldrig tillbaka till jobbet. Gör klassen barn verkar mig så naturlig ... att jag fortfarande inte gör länken mellan den lön jag tjänar och mina dagar spenderas vid deras sida!
